En février 2024, une visite de trois jours du CERN a été organisée par SSVI, et en particulier par Jean-Pierre Grootaerd, pour 35 enseignants et éducateurs de Flandre et des Pays-Bas.

Des visites guidées ont été organisées au Synchrocyclotron, au Portail de la Science du CERN, à l'expérience ALICE, au centre de calcul, à l'usine à antimatière et le groupe a assisté à un show scientifique. Des conférences ont été données par Guillaume Durey (CERN Solvay Student Camps), Jeff Wiener (Programmes éducatifs du CERN) et Markus Joos (Beamline for Schools).

Le programme a été bien plus complet que prévu initialement, grâce à l'excellent travail du service des visites et aux scientifiques passionnés qui nous ont guidés.

Voici quelques témoignages des professeurs ayant participé.

"À proximité des gigantesques aimants et des détecteurs complexes, il s'est créé une atmosphère inspirante qui a encouragé la passion pour la science.
En écoutant les explications de scientifiques passionnés et les histoires des pionniers qui ont travaillé ici, nous avons réalisé que le monde de la physique des particules n'est plus inaccessible, mais qu'il est au contraire une invitation pour les futurs scientifiques, nos élèves.
Ce fut un voyage inspirant, qui a attisé la curiosité et encouragé les enseignants et les élèves à considérer le monde de la science comme un terrain de jeu pour leur propre voyage de découverte.
Avec des projets tels que Beamline for schools et les programmes éducatifs du CERN, la porte est ouverte pour un voyage fou.
La visite du CERN a servi de catalyseur pour rêver à la possibilité pour les jeunes d'expérimenter, de s'émerveiller et de contribuer au réservoir croissant de connaissances humaines."

Christophe De Beule, IMB Bruges

"Je suis arrivé à temps à l'école depuis Gand ce matin. Mes premiers élèves arrivent, mais il n'y aura pas de classe comme d'habitude pour le reste de la journée.
Quelle expérience sur tous les fronts, difficile à décrire.
Je ne promets rien, mon centre de calcul est encore en surchauffe et le prétraitement est déjà en cours. Les premières "concoctions" virtuelles commencent déjà à émerger. Reste à assurer une "collision" énergique avec les élèves appropriée pour transmettre cet élan débordant qui m'habite.
Les élèves sont là et regardent avec des yeux interrogateurs, ça va être chouette...''.

Johan Vanbeselaere, VTI Ypres, Astro Lab

"Ce fut une expérience inoubliable et fascinante de voir les immenses détecteurs souterrains utilisés pour la recherche fondamentale sur les plus petits éléments constitutifs de l'univers. La passion et le dévouement des scientifiques qui y travaillent et font des visites guidées ont été une source d'inspiration.
Cela m'a permis de mieux comprendre les progrès réalisés en physique des particules et les possibilités incroyables que cette recherche offre pour la compréhension de l'univers.Là-bas, moi et mon collègue pouvons susciter chez nos élèves un enthousiasme débordant pour les sciences''

Coen Martens, Philip De Vos H. Family St. Niklaas

‘’Ce qui m'a le plus impressionné, c'est la visite de l'expérience ALICE et de l'usine d'antimatière.
Le guide flamand d'ALICE était très enthousiaste et expliquait son travail de manière très compréhensible (littéralement avec ses mains et ses pieds). J'ai réalisé à ce moment-là (et en fait depuis un certain temps) ce que j'avais manqué lorsque j'avais environ 16 ans : si j'avais su à l'école que le CERN et la physique quantique existaient, j'aurais été tout aussi enthousiaste et intéressé que je le suis aujourd'hui et j'aurais très probablement fait des études dans cette direction. Aujourd'hui, cela reste "juste" un hobby. C'est pourquoi il est si important qu'il existe des programmes d'études et des projets tels que le SSVI, afin de susciter l'enthousiasme des jeunes et de leur donner une orientation pour la suite de leur carrière.’’

Johnn, éducateur à l'observatoire Orion

''Je suis heureux d'avoir pu témoigner de cela. Aujourd'hui, j'ai expliqué à mes élèves ce qu'était l'accélérateur de particules et je les ai préparés à participer à la sélection pour le CERN Solvay Student Camps et Beamline for Schools. Plusieurs d'entre eux ont déjà dit qu'ils allaient tenter l'expérience.
Le train pour amener plus d'étudiants belges au CERN a été mis en marche grâce à vous.''

Miel Ferdinande, Atheneum Ostende

''J'ai vécu trois jours extraordinaires avec un groupe de personnes formidables.! Tous les efforts que CERN déploie ne passent pas inaperçus.
Les connaissances que nous avons tous acquis continueront à être diffusées auprès d'un très grand nombre de jeunes et d'adultes, tant dans les classes que dans les observatoires.
Les opportunités et les contacts qui en résulteront garantiront également la diffusion d'un grand nombre de connaissances auprès d'un large public. C'est merveilleux ! Il ne me reste plus qu'à vous remercier pour tout ce que vous rendez possible de cette manière. Ces trois jours ont été vraiment excellents !
Ce soir, je suis déjà à l'observatoire et je 'crains' que les visiteurs entendent quand même parler du CERN ! (quand le cœur est plein, la bouche déborde, ..)'''

Monique Spitaels, Cozmix Bruges